Рекламный баннер 990x90px bantop
В Вольском районе 11
17:06 11.12.2025 16+
В Вольском районе 11.12.2025 г состоялся семинар для педагогов образовательных учреждений, посвященный роли и особенностям музейных комнат в современных школах. Мероприятие было организовано в рамках программы проектно-исследовательской лаборатории (ПИЛ) Лицея г. Вольска.
️Руководитель ПИЛ Семибратова О.П. представила участникам программу и направления деятельности лаборатории, акцентировав внимание на проекте «Нравственно-патриотическое воспитание обучающихся через развитие поисково-исследовательской и музейной деятельности», включенном в региональный кластер аналогичных лабораторий.
️Педагог-библиотекарь Зайцева И.А. рассказала о новой музейной комнате, созданной в лицее в 2025 году, особенно подробно остановившись на методике создания экспозиции, посвященной Боевой славе, подчеркнув вклад педагогов, учеников и родителей в этот проект.
️Лаврененко Е.В., учитель истории, провела в 8а классе внеурочное занятие «День воинской славы России. Военный парад 7 ноября 1941 г.», направленное на формирование уважения к истории страны, развитие чувства гордости, любви к Родине и своему народу.
️Фокеева Г.А., учитель истории и обществознания, провела мастер-класс «Музейный урок как способ преподавания истории».
Подчеркивалось, что музейная педагогика – эффективный метод активизации обучения. В школе это не просто поход в музей, а системное использование музейных подходов внутри учебного процесса. Основные формы работы в школе: урок в школьном музее и музейной комнате, урок с использованием музейного предмета, проектно-исследовательская деятельность –создание музейного продукта, подготовка юных экскурсоводов и т. д.
️Учителя-филологи Салтыкова М.Н. и Борисова Е.А. продемонстрировали использование музейных технологий на уроках литературы, представив приемы «История музейного экспоната», «Литературный герой в музее» и фрагмент интегрированного урока.
Семинар подтвердил, что музейная педагогика – это подход к обучению, где во главу угла ставится процесс самостоятельного открытия знаний учениками, а учитель выступает в роли наставника и вдохновителя, превращая класс в исследовательскую лабораторию.
#ЛицейВольск
#ПИЛ
️Руководитель ПИЛ Семибратова О.П. представила участникам программу и направления деятельности лаборатории, акцентировав внимание на проекте «Нравственно-патриотическое воспитание обучающихся через развитие поисково-исследовательской и музейной деятельности», включенном в региональный кластер аналогичных лабораторий.
️Педагог-библиотекарь Зайцева И.А. рассказала о новой музейной комнате, созданной в лицее в 2025 году, особенно подробно остановившись на методике создания экспозиции, посвященной Боевой славе, подчеркнув вклад педагогов, учеников и родителей в этот проект.
️Лаврененко Е.В., учитель истории, провела в 8а классе внеурочное занятие «День воинской славы России. Военный парад 7 ноября 1941 г.», направленное на формирование уважения к истории страны, развитие чувства гордости, любви к Родине и своему народу.
️Фокеева Г.А., учитель истории и обществознания, провела мастер-класс «Музейный урок как способ преподавания истории».
Подчеркивалось, что музейная педагогика – эффективный метод активизации обучения. В школе это не просто поход в музей, а системное использование музейных подходов внутри учебного процесса. Основные формы работы в школе: урок в школьном музее и музейной комнате, урок с использованием музейного предмета, проектно-исследовательская деятельность –создание музейного продукта, подготовка юных экскурсоводов и т. д.
️Учителя-филологи Салтыкова М.Н. и Борисова Е.А. продемонстрировали использование музейных технологий на уроках литературы, представив приемы «История музейного экспоната», «Литературный герой в музее» и фрагмент интегрированного урока.
Семинар подтвердил, что музейная педагогика – это подход к обучению, где во главу угла ставится процесс самостоятельного открытия знаний учениками, а учитель выступает в роли наставника и вдохновителя, превращая класс в исследовательскую лабораторию.
#ЛицейВольск
#ПИЛ
Оставить сообщение: